政策解讀 | 體育強國戰(zhàn)略下,智慧體育成為“風(fēng)向標”
今年8月8日是我國第14個全民健身日。
自2009年起,全民健身日定在8月8日,也是為了紀念2008年北京奧運會的成功舉辦;2012年,“廣泛開展全民健身運動”寫入黨的十八大報告; 2014年,全民健身上升為國家戰(zhàn)略,分量越來越重。
2021年,十三屆全國人大四次會議通過的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》明確提出,到2035年要建成體育強國、健康中國。
“體育強則中國強,國運興則體育興。” 習(xí)近平總書記強調(diào),全民健身是全體人民增強體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障。
在全民健身的方陣中,不能丟下青少年。近年來,青少年身體素質(zhì)下降引發(fā)社會擔(dān)憂,不少初中生做不了2個引體向上,近7成學(xué)生近視,肥胖現(xiàn)象越來越多。值得欣慰的是,隨著素質(zhì)教育的推進和“雙減”政策的實施,青少年普遍增加了參加戶外活動、體育鍛煉、藝術(shù)活動、勞動活動的時間和機會,增加接受體育和美育方面課外培訓(xùn)的時間和機會。
除了增強體質(zhì)外,加強體育教育,提升學(xué)生體質(zhì)健康水平成為國家強國發(fā)展的有力需要,體育科目也被正式納入初中高學(xué)業(yè)水平考試范圍。
《新課標》指出,體育與健康課程要落實培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),學(xué)生通過學(xué)習(xí)要形成正確價值觀,必備品格和關(guān)鍵能力。首先就是運動能力,也就是學(xué)生在運動過程中所表現(xiàn)出來的綜合能力,包括運動認知,技術(shù)運用和體育比賽三個維度。這就要求老師對學(xué)生課堂上的運動技術(shù)、運動密度和運動強度能夠做到準確把握。然而要完美的做到這一點,無疑是非常困難的。
2022年是“十四五”開局之年,體育產(chǎn)業(yè)是健康產(chǎn)業(yè)、幸福產(chǎn)業(yè),作為健身與健康產(chǎn)業(yè)的重要載體,要走在時代前頭。要緊緊圍繞“體育強國”、“健康中國”兩大戰(zhàn)略,立足科技創(chuàng)新,以信息化、數(shù)字化培育發(fā)展新動能,推動傳統(tǒng)體育加快智慧體育融合,通過對運動空間、運動模式、運動生態(tài)的融合,構(gòu)建新時代智慧體育新生態(tài)。
“智慧校園體育教育”是建立在國家政策的號召與新時代校園體育教育的需求上,為完善校園體育運動設(shè)施、提升青少年的運動興趣、構(gòu)建現(xiàn)代化體育教學(xué)體系提供全面、科學(xué)的解決方案。
智慧校園體育教育緊跟“智慧體育”的前沿理念,以 “體育+科技+教育+互聯(lián)網(wǎng)”為尖端技術(shù),將智能科技與運動完美結(jié)合,促進體教融合,讓學(xué)校體育教育邁向智能化、數(shù)字化。
通過便攜式監(jiān)測系統(tǒng)的智能化、可視化展示,老師也可以實時了解學(xué)生個人、班級整體的課堂運動情況,以便調(diào)整日常課堂教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生運動強度,達到體育課“因材施教”的個性化、精準化教學(xué)目標,從而提升整體教學(xué)水平,切實增強學(xué)生身體素質(zhì)。智慧體育對運動數(shù)據(jù)及時準確的采集也為家長了解孩子在校的體育與健康課程情況提供了技術(shù)支撐,家校共育可以更好開展。
安徽一視科技有限公司是中國聲谷旗下孵化企業(yè),是一家專注于人工智能算法研究、行業(yè)解決方案研發(fā)的創(chuàng)新型AI公司。公司核心團隊由來自USTC、SJTU等著名高校的多位博士、碩士組成,均為從事人工智能算法研究及應(yīng)用研發(fā)的高端人才,同時公司與USTC、HFUT等多所高校進行產(chǎn)學(xué)研合作,研發(fā)資源豐富。
一視科技智能體育評測與教學(xué)系統(tǒng),對學(xué)生的體育運動成績、狀態(tài)、體能等運動指標,實時捕捉分析、 評測與指導(dǎo),實現(xiàn)體育教學(xué)場景、考試場景的無感化、智能化,更安全更自由更有趣的科技互動體驗,增強體育教學(xué)趣味性及教學(xué)效果。為老師和學(xué)校精準科學(xué)了解學(xué)生體育學(xué)習(xí)狀況,提供了多維度的數(shù)據(jù)依據(jù)。讓體育教學(xué)教有依據(jù),學(xué)有反饋,練有成果。